Le Ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Professeur Gado Tchangbedji, a rencontré, le 04 février 2026, les membres du Conseil de l’Université de Kara pour une séance d’échanges et de prise de contact. La rencontre s’est tenue dans la salle du Conseil de la Présidence de l’institution, en présence de la Présidente de l’Université, Professeure Prénam Houzou-Mouzou.
À cette occasion, le Ministre est venu porter la vision du Président du Conseil en matière de gouvernance et de performance des universités publiques du Togo. Il a expliqué que le gouvernement ambitionne de disposer d’universités solides, bien structurées, capables de former des cadres compétents et de produire des innovations utiles au développement économique et social du pays. Il a exhorté l’ensemble des acteurs universitaires à travailler en synergie pour relever les défis liés à la qualité de l’enseignement supérieur et à la recherche. Le Professeur Gado Tchangbedji a par ailleurs insisté sur la nécessité d’instaurer un climat de travail apaisé au sein des institutions universitaires, estimant qu’un environnement serein est indispensable pour favoriser l’excellence académique, la créativité et l’innovation pédagogique. Prenant la parole, la Présidente de l’Université de Kara, Professeure Prénam Houzou-Mouzou, a salué l’initiative du Ministre. Elle a indiqué que cette rencontre témoigne de l’attention particulière que le gouvernement porte aux universités, tout en exprimant sa reconnaissance pour cet échange direct avec les instances de gouvernance de l’institution. Elle a réaffirmé l’engagement de son équipe à faire de l’Université de Kara un pôle d’excellence au service du Togo, en précisant que l’ambition est de positionner l’institution comme une référence en matière de formation, de recherche et d’innovation, en lien étroit avec les besoins du pays.
Avant la fin de la séance, des échanges interactifs ont eu lieu entre le Ministre et les membres du Conseil de l’Université de Kara. Ces discussions ont permis aux responsables universitaires de partager leurs préoccupations, leurs attentes et leurs propositions pour le renforcement de la gouvernance et de la qualité académique au sein de l’institution.
