Un contrôle physique du personnel pour un meilleur suivi des effectifs à l’Université de Kara

L’Université de Kara organise, du 11 au 13 février 2026, un contrôle physique de l’ensemble du personnel enseignant ainsi que du personnel administratif, technique et de service. Conduite par une équipe de la Direction des ressources humaines dans les différents bureaux, cette opération concerne toutes les facultés, instituts, centres, écoles doctorales, directions et services de l’institution.

Initiée à la demande du Ministère délégué en charge de l’enseignement Supérieur et de la recherche scientifique, cette activité a été mise en œuvre sous l’impulsion de la présidente de l’Université de Kara, Professeure Prénam Houzou-Mouzou. Elle s’inscrit dans une dynamique de bonne gouvernance administrative et de maîtrise des ressources humaines au sein de l’institution universitaire.

Placée sous la supervision de la Direction des ressources humaines, l’opération vise à établir un recensement exact des agents effectivement en activité et à disposer de données fiables sur les effectifs réels de l’université. Selon le Dr Panaewazibiou Dadja-Tiou (MC), directeur des ressources humaines, ce contrôle physique permet non seulement d’actualiser les bases de données du personnel, mais aussi de renforcer la transparence et l’efficacité dans la gestion des ressources humaines. Il a également souligné que les informations collectées serviront d’outil d’aide à la décision pour l’administration universitaire, notamment en matière de planification et de suivi des carrières.

Cette action traduit la volonté de l’Université de Kara de doter son administration d’outils fiables pour une gestion plus performante et responsable.

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Comprendre le LMD à l’Université de Kara

Synthèse des textes officiels adaptée pour les étudiants de l’UK.

1. Les Domaines de Formation

Formations regroupées en 8 grands domaines :

  • Lettres, Langues et Arts
  • SHS
  • Sciences de l’Éducation
  • Sciences et Technologies
  • Sciences de la Santé
  • Sciences Agronomiques
  • Sciences Éco. et Gestion
  • Sciences Juridiques

2. Architecture des Grades

  • Licence (L) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.
  • Master (M) : 4 semestres (2 ans) = 120 crédits.
  • Doctorat (D) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.

3. Les Unités d’Enseignement (UE)

  • UE Fondamentales : La base indispensable.
  • UE Complémentaires : Pour compléter.
  • UE Transversales : Langues, informatique, méthodologie.
  • UE Libres : Sport, culture, associatif.

4. Crédits et Charge de Travail

1 Crédit = 20 heures de travail (12h cours + 8h personnel).
Un semestre normal compte 30 crédits.

5. Validation et Progression

Validation UE : Moyenne ≥ 10/20.

Progression : Capitalisation des UE (pas de redoublement global).


Historique du système LMD

1999 : Origines Européennes

Les pays européens décident d’harmoniser leurs cursus pour favoriser la mobilité. C’est la naissance du modèle 3-5-8 (Licence, Master, Doctorat), calqué sur le modèle anglo-saxon.

2006 : Adoption CAMES

À Libreville, 16 pays d’Afrique francophone (CAMES) s’engagent à adopter le modèle LMD, rejoignant ainsi la pratique des pays anglophones.

L’Espace UEMOA & REESAO

Création du REESAO par 7 pays (dont le Togo) pour définir les standards communs et faciliter l’insertion professionnelle dans la sous-région.

2008 : Décret au Togo

Le Togo institue officiellement le LMD par le Décret N°2008-066/PR du 21 juillet 2008. L’enseignement supérieur togolais bascule en septembre 2009.


Université de Kara
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