Campus propre : une matinée de salubrité au lendemain des festivités du 1er mai à l’Université de Kara

Au lendemain des festivités marquant la Fête du Travail, l’Université de Kara a organisé, 2 mai au campus Sud, une vaste opération de salubrité ayant permis de redonner au site son visage habituel de propreté. Dès les premières heures de la matinée, une mobilisation collective a été constatée au sein de l’institution.

Cette initiative, placée sous l’impulsion de la Présidente de l’Université de Kara, Professeure Prénam Houzou-Mouzou, a réuni l’ensemble de la communauté universitaire dans un élan d’engagement partagé. Le personnel administratif et technique ainsi que les enseignants-chercheurs ont répondu présents à cette action citoyenne d’assainissement du cadre de vie universitaire.

Sans distinction de fonctions ni de responsabilités, les participants ont pris part aux travaux d’entretien. Doyens, chefs de départements, responsables de services, enseignants et agents administratifs ont œuvré côte à côte pour le nettoyage des espaces communs, des allées, des parkings ainsi que des espaces verts du campus. Cette synergie a permis une exécution rapide et efficace des travaux. Pour le Directeur des ressources humaines de l’Université de Kara, Dr Panaewazibiou Dadja-Tiou, cette action s’inscrit dans une dynamique de renouveau et de responsabilité collective. Il a notamment souligné que cette matinée de salubrité permet d’aborder le mois de mai dans un environnement sain et propice à l’excellence, tout en renforçant la cohésion entre les différents membres de la communauté universitaire.

Au-delà de l’aspect matériel, cette opération visait également à renforcer la cohésion au sein de l’université et à promouvoir le sens de la responsabilité collective dans la gestion et la préservation du cadre universitaire. Elle s’inscrit dans une dynamique d’exemplarité et de discipline institutionnelle, favorable à un environnement propice au travail et à l’excellence.

À l’issue de cette matinée de salubrité, le campus Sud a retrouvé toute sa propreté, offrant un cadre assaini et accueillant pour la reprise des activités académiques et administratives. Une initiative saluée comme un acte fort d’engagement de toute la communauté de l’Université de Kara.

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Comprendre le LMD à l’Université de Kara

Synthèse des textes officiels adaptée pour les étudiants de l’UK.

1. Les Domaines de Formation

Formations regroupées en 8 grands domaines :

  • Lettres, Langues et Arts
  • SHS
  • Sciences de l’Éducation
  • Sciences et Technologies
  • Sciences de la Santé
  • Sciences Agronomiques
  • Sciences Éco. et Gestion
  • Sciences Juridiques

2. Architecture des Grades

  • Licence (L) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.
  • Master (M) : 4 semestres (2 ans) = 120 crédits.
  • Doctorat (D) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.

3. Les Unités d’Enseignement (UE)

  • UE Fondamentales : La base indispensable.
  • UE Complémentaires : Pour compléter.
  • UE Transversales : Langues, informatique, méthodologie.
  • UE Libres : Sport, culture, associatif.

4. Crédits et Charge de Travail

1 Crédit = 20 heures de travail (12h cours + 8h personnel).
Un semestre normal compte 30 crédits.

5. Validation et Progression

Validation UE : Moyenne ≥ 10/20.

Progression : Capitalisation des UE (pas de redoublement global).


Historique du système LMD

1999 : Origines Européennes

Les pays européens décident d’harmoniser leurs cursus pour favoriser la mobilité. C’est la naissance du modèle 3-5-8 (Licence, Master, Doctorat), calqué sur le modèle anglo-saxon.

2006 : Adoption CAMES

À Libreville, 16 pays d’Afrique francophone (CAMES) s’engagent à adopter le modèle LMD, rejoignant ainsi la pratique des pays anglophones.

L’Espace UEMOA & REESAO

Création du REESAO par 7 pays (dont le Togo) pour définir les standards communs et faciliter l’insertion professionnelle dans la sous-région.

2008 : Décret au Togo

Le Togo institue officiellement le LMD par le Décret N°2008-066/PR du 21 juillet 2008. L’enseignement supérieur togolais bascule en septembre 2009.


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