Trois sites expérimentaux visités par la présidente de l’UK

Le 31 octobre2025, la Présidente de l’Université de Kara, Professeure Prénam HOUZOU-MOUZOU, a effectué une visite de terrain à la ferme agropastorale au jardin botanique ainsi qu’au centre d’expérimentation agronomique de l’institution. Elle était accompagnée du vice-président Professeur Boussanlègue TCHABLE et du secrétaire général, M. Egbaou ASSOTE.

Cette descente s’inscrit dans la volonté de la présidente de suivre de près les activités agricoles menées sur ces différents sites. Au cours de cette visite, la première autorité universitaire et sa délégation ont pu constater la diversité des cultures vivrières et maraîchères entretenues sur les différents sites. Parmi les spéculations emblavées figurent notamment le cézamme, le niébé, l’arachide, le sodja, la basilique et la laitue, entre autres.

Ces productions constituent à la fois des supports pédagogiques pour les travaux pratiques des étudiants et des contributions concrètes à la promotion d’une agriculture durable et innovante au sein de l’université. La Professeure HOUZOU-MOUZOU a salué le travail remarquable accompli par les équipes sur le terrain et les a encouragé pour la poursuite de cette initiative qui vise à renforcer le lien entre la recherche universitaire et le développement local. Elle a rappelé que ces trois sites jouent un rôle clé dans la formation par la pratique des étudiants et dans la valorisation des résultats de la recherche appliquée.

« Cette visite nous permet d’apprécier le travail réalisé par nos enseignants-chercheurs et nos étudiants sur le terrain. Nous allons réfléchir et voir dans quelle mesure on pourra pratiquer autres culture que celles qui abondent déjà dans nos milieux», a déclarée Professeur HOUZOU.

Pour marquer leur passage, Madame la Présidente et sa suite ont procédé à la mise en terre de plant, un geste symbolique illustrant l’attachement de l’Université de Kara à la protection de l’environnement et à la durabilité des actions agricoles.

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Comprendre le LMD à l’Université de Kara

Synthèse des textes officiels adaptée pour les étudiants de l’UK.

1. Les Domaines de Formation

Formations regroupées en 8 grands domaines :

  • Lettres, Langues et Arts
  • SHS
  • Sciences de l’Éducation
  • Sciences et Technologies
  • Sciences de la Santé
  • Sciences Agronomiques
  • Sciences Éco. et Gestion
  • Sciences Juridiques

2. Architecture des Grades

  • Licence (L) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.
  • Master (M) : 4 semestres (2 ans) = 120 crédits.
  • Doctorat (D) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.

3. Les Unités d’Enseignement (UE)

  • UE Fondamentales : La base indispensable.
  • UE Complémentaires : Pour compléter.
  • UE Transversales : Langues, informatique, méthodologie.
  • UE Libres : Sport, culture, associatif.

4. Crédits et Charge de Travail

1 Crédit = 20 heures de travail (12h cours + 8h personnel).
Un semestre normal compte 30 crédits.

5. Validation et Progression

Validation UE : Moyenne ≥ 10/20.

Progression : Capitalisation des UE (pas de redoublement global).


Historique du système LMD

1999 : Origines Européennes

Les pays européens décident d’harmoniser leurs cursus pour favoriser la mobilité. C’est la naissance du modèle 3-5-8 (Licence, Master, Doctorat), calqué sur le modèle anglo-saxon.

2006 : Adoption CAMES

À Libreville, 16 pays d’Afrique francophone (CAMES) s’engagent à adopter le modèle LMD, rejoignant ainsi la pratique des pays anglophones.

L’Espace UEMOA & REESAO

Création du REESAO par 7 pays (dont le Togo) pour définir les standards communs et faciliter l’insertion professionnelle dans la sous-région.

2008 : Décret au Togo

Le Togo institue officiellement le LMD par le Décret N°2008-066/PR du 21 juillet 2008. L’enseignement supérieur togolais bascule en septembre 2009.


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